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Alumnos de 7° básico visitan Villa Galilea e identifican en ella niveles de análisis de las ciencias sociales.
Con el objetivo de identificar las funciones políticas, económicas, sociales y culturales de la ciudad los alumnos de 7° básico de nuestro colegio @sansebastianmelipilla visitaron sus alrededores y particularmente la Villa Galilea. En ella pudieron describir y fotografiar distintos elementos y clasificarlos aplicando los conceptos teóricos y categorías de la historia y las ciencias sociales.
Esto a través de fichas en las que distinguían un elemento o situación de la ciudad, lo describían, identificaban los actores involucrados o que participaban de él y lo clasificaban como económico, sociocultural, político-administrativo, etc.
También fotografiaron estos ejemplos: negocios, siembras, plaza, templos, señales de tránsito, etc, imágenes que adjuntaron a sus fichas y a un informe final.
Esto a través de fichas en las que distinguían un elemento o situación de la ciudad, lo describían, identificaban los actores involucrados o que participaban de él y lo clasificaban como económico, sociocultural, político-administrativo, etc.
También fotografiaron estos ejemplos: negocios, siembras, plaza, templos, señales de tránsito, etc, imágenes que adjuntaron a sus fichas y a un informe final.
Puedes observar un fragmento de la salida en el siguiente video:
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